АНКЕТА
учасника 2-го
(обласного) туру
Всеукраїнського конкурсу
"Класний керівник року"
1. Прізвище, ім'я, по батькові Штих
Оксана Іванівна
2. Дата народження
3. Повна домашня адреса з поштовим індексом
, е-mail : oksanashtykh@yandex.ua
4. Освіта, спеціальність за дипломом : вища, філолог, викладач англійської мови
та літератури.
5.
Місце роботи (повна назва, адреса, телефон закладу, e-mail) Харківська загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів № 91 Харківської міської ради Харківської області,
м.Харків 61100, Садовий проїзд, 18-Б, 0572-97-20-08, sch91@kharkivosvita.net.ua
6. Стаж роботи: педагогічний : 23 роки
у тому числі класним керівником 18 років
7. Кваліфікаційна категорія І
8. Звання немає
9. Державні нагороди, відзнаки (обов'язково вказати рік
нагородження)
грамота районного відділу освіти 2011, грамота міського
департаметнту освіти 2012
10. Проблема (тема), над якою Ви працюєте як класний керівник : ««Формування активної життєвої
позиції юного громадянина України та розвиток лідерських якостей учнів шляхом
залучення їх у роботу шкільного євроклубу»
11. Інноваційні форми роботи та технології, що
використовуються:
технологія колективних творчих
справ, проектні технології
, інтерактивні,
тренінги, технологію педагогічної підтримки
12. Навчальна
література , якою Ви користуєтесь як класний керівник:
1.
«1000 + 1 ідея сучасної української
школи» (Київ, 2011)
2. Декларація прав дитини: Проголош. Ген. Асамблеєю
ООН, 20 листоп. 1959 р. //Відродження. –
1999. – №1. – С.18; Почат. освіта. – №21/22. – С.4.
3. Конвенція про права дитини: Схвалена Ген. Асамблеєю
ООН, 20 листоп.
1989 р., і ратифікована Верхов. Радою України, 27 лют. 1991 р. //Інформ.
зб. М-ва освіти України. – 1995. – №9. –
С.3–25.
4. Лактионова
Г. и др. Лидер будущего: новое видение стратегии и практика /Г.Лактионова, И.Зверева, Л.Старикова //Практ.
психологія та соц. робота. – 2002. – №3. – С.35–55.
5. Маслай Г.С. Виховуємо громадянина //Пед.пошук. –
2000. – №2. – С.15–17.
6. Позднякова О. Виховувати дітей так, щоб вони могли
природно адаптуватися в сучасному світі //Сіл.шк. – 2001. – №29/30. – С.3.
7. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології:
навч. посіб. /
І. М. Дичківська. К.: Академвидав. -2004. –352 с.
8. Енциклопедія педагогічних технологій та інновацій.
Х.: Вид. група «Основа», 2010.
9. Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України.
Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 року
No 1243. Веб-сайт Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України
www.mon.gov.ua,Інституту інноваційних технологій і змісту освіти www.iitzo.gov.ua
10.
Ягоднікова В.
В., Чешенко О. І . Формування
інноваційного потенціалу класних керівників в системі методичної роботи
загальноосвітньогозакладу. // Наша школа. -2011. –No4.
13. Ваше педагогічне кредо: « Працюй так, щоб дітям біля тебе було комфортно та затишно. Бачити у
кожному учневі Людину»
14. Опишіть ( у формі короткої замітки обсягом до
однієї сторінки) власний особистісний і педагогічний портрет
Мене
звати Штих Оксана Іванівна , я працюю у
школі № 91 з 1989 року. Ця школа стала мені рідною. Я прийшла працювати педагогом-організатором зразу після
закінчення школи. А з 1997 року я працюю вчителем англійської мови. За роки моєї роботи я випустила 3 класи. Зараз я
класний керівник 8- Б класу. Кожен мій випуск
особливий. Я пам’ятаю
кожного учня і я сподіваюсь кожен учень пам’ятає мене.
Мої визначальні риси: доброта, наполегливість, любов до
дітей, прагнення до досконалості, повага до людей та толерантність
Моє
життєве кредо:
«Жити так, щоб людям, які мене оточують, було краще від того, що я поруч. Хочеш
змінити світ – почни з себе!»
Світ
захоплень: Захоплююсь здоровим способом
життя та мене захоплює світ подорожей
Моя
мрія –
це мрія кожної людини. Мрія жінки –
матері, яка бажає щастя своїм дітям;
мрія жінки – дружини, яка бажає благополуччя
своїй родині, мрія просто жінки, яка бажає миру на землі. І мрія жінки – українки, яка бажає процвітання своїй
державі.
Улюблений
вислів:
1. «Віддай світові найкраще з себе, і, швидше всього, тебе ударять і
відштовхнуть: не зважай, віддай найкраще з себе.» (Матір
Тереза)
2.
«Тільки даючи, можна одержати.» (М.Куаст)
Учительське
щастя:
Якщо ви хочете знайти вчительське щастя, перестаньте думати про вдячність і
невдячність і насолоджуйтесь внутрішньою радістю, яку приносить лише
самовіддача.
Як
класний керівник я виховую в учнів дисципліну, почуття милосердя,
доброзичливість , підвищую внутрішню і
зовнішню культуру своїх вихованців, успішно працюю над
згуртуванням учнівського колективу, а також навчаю учнів мріяти, бо кожна мрія –колись
обов’яково здійсниться!
15. Даю згоду на
внесення інформації в базу даних та публікацію матеріалів у періодичних та
інших освітянських виданнях з можливим редагуванням
Комментариев нет:
Отправить комментарий